10月23日下午，學校召開黨委理論學習中心組學習（擴大）會，黨委書記李壯成主持會議并講話，黨委領導班子成員出席會議。

會議集中學習了“習近平總書記在福建、安徽考察時的重要講話”“習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立75周年招待會上的重要講話”《中國共產(chǎn)黨不合格黨員組織處置辦法》《中華人民共和國國防教育法》《中華人民共和國愛國主義教育法》中共中央 國務院《關于弘揚教育家精神 加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見》等內(nèi)容。

李壯成指出，《關于弘揚教育家精神 加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見》是為貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，加強教師隊伍建設而出臺的重要文件，是在我國由教育大國向教育強國系統(tǒng)性躍升的關鍵歷史節(jié)點，對弘揚教育家精神打造支撐教育強國的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍作出的全面系統(tǒng)部署，是新時代新征程強教強師的綱領性文件。

李壯成指出，培養(yǎng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，關鍵在于吸引更多優(yōu)秀人才加入教師。近年來，我校堅持把師資隊伍建設作為關鍵基礎性工作，著力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，取得一定成績。但是學校教師隊伍建設與學校事業(yè)發(fā)展需求相比還有一定差距，要持之以恒加強教師隊伍建設工作。

李壯成強調(diào)，要提高站位、深入領會，把學習貫徹《關于弘揚教育家精神 加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見》與學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和黨的二十屆三中全會精神統(tǒng)一起來，與貫徹落實市委五屆九次全會精神結(jié)合起來，大力弘揚教育家精神，傳播教育教家思想，展現(xiàn)教育家風貌，厚植尊師重教文化，引導激勵全校教師自覺擔當為黨育人、為國育才初心使命，為推動學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量。

會上，黨委委員、副校長余宗林，黨委委員、組織人事部部長李國，黨委委員、黨政辦主任唐亞萍圍繞學習內(nèi)容分別作研討發(fā)言。

余宗林表示，要不斷提升對教育家精神時代意義與價值意蘊的認識與研究。明確教育家精神是新時代教師隊伍的精神特質(zhì)，是教師隊伍建設的動力源泉，弘揚教育家精神就是在教師中樹立起精神標桿和唱響主旋律。要引導廣大教師把弘揚教育家精神作為自覺行動，齊聲唱響新時代立德樹人的中國教師之歌。

李國表示，高職院校肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要使命，實現(xiàn)這一使命的關鍵在于擁有一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。建設高素質(zhì)專業(yè)教師隊伍，則需大力弘揚教育家精神，引領教師牢記教育工作者的初心使命，深刻把握教育教學規(guī)律，注重營造良好的教育氛圍，努力為教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

唐亞萍表示，強國必先強教，強教必先強師。要培養(yǎng)出聽黨話、跟黨走、堪當民族復興重任的時代新人，我們的教師首先要有心有大我 、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，把國家命運、民族前途和人民福祉作為教書育人的根本考量，積極踐行教育家精神，回答好教育三問。

各二級單位黨政負責人、直屬黨支部書記列席會議。